11月17日，新启翔教研组以观摩课堂教学和互动交流的形式，在深圳市龙园外语实验学校开展小学英语教学研讨活动，分别由四年级何欣烨老师和三年级曾美霞老师带来两节阅读展示课，小学英语高级教师、新启翔教研培训部黄丽文主任及培训师Yuki老师受邀进行听评课指导，为龙园外语实验小学高效英语课堂的打造提供教学指导。
展示课一：
授课老师： 何欣烨（四年级）
授课内容：《新魔法英语》3BU4 How can you help?
本节课是一篇fable，通过教授寓言故事The bear and the Two travellers,让学生在故事中学习重点词汇，并了解过去时的用法。何老师以问题为导向组织教学，带领学生走进文本，梳理故事内容，通过小组合作，创编并演绎故事，掌握核心词汇过去时的变化规律。学生的参与度都很高，充分体现了英语教学在学中用、用中学的原则。
展示课二：
授课老师：曾美霞（三年级）
授课内容：《新魔法英语》3AU4 My calendar
本节课是一篇poem，主题是关于节日的special days，曾老师采用"任务型教学法"，精心设计了一系列阅读活动：free talk/read and point and match/read and answer/group work，层层递进，引导学生关注诗歌体裁结构及Rhyming words，利用表格帮助学生梳理4段文本内容的信息，培养学生归纳信息、发散思维的能力。
课后，新启翔教研培训部黄丽文主任及培训师Yuki老师与各位英语老师一起在会议室进行评课、研讨。
黄主任从三个方面对两位老师进行了细致地点评和指导：一、教学目标是否明确？二、教学活动有没有围绕教学目标？三、课堂活动的效果如何检测？黄主任强调，以上几点非常重要，是老师备课的基本要求，建议两位老师在教学过程中注重情境的创设，用有趣的游戏和启发式的问题引导学生主动思考和学习。针对如何有效开展诗歌教学及阅读课教学策略等问题，黄主任也给出了许多实用的教学建议。
活动最后，Yuki老师为大家详细讲解了《新魔法英语》课程的教学计划、课时安排及相应配套教学资源的正确使用方法。让老师们对于如何整合课程内容、并备好每一节课有了更深刻的认识。
以教研促成长，新启翔一直坚持在各学校开展教学研讨活动，帮助了众多老师优化教学方式，提升英语教学质量，助力学校提升学生英语能力和核心素养。
