英语分级阅读是英语教学的延伸，可以积累课外知识，是提升英语阅读能力的重要途径。开展英语分级阅读，不仅对培养学生的阅读素养有着重要意义，而且使教师对英语教学理念产生全新的认识有着很大的帮助。
国家英语课标组组长王蔷教授：开展英语分级阅读的重要意义包括：1）遵循儿童发展规律，推进学生的有效发展；2）总结分级读物特征，提供适切的阅读材料；3）建构阅读指导体系，促进教学质量的提升；4）突破传统阅读模式，提供良好的阅读体验。
3月7日，《新魔法英语分级读物》小学英语阅读教学策略专题研讨会在深圳中学龙岗小学举行。新启翔高级培训师Yuki老师受邀对学校的绘本阅读教学进行指导和交流，参加此次研讨会的有深圳中学龙岗小学和龙城创新学校的小学英语老师。
Yuki老师分享的主题是“小读本里的大世界”，为大家介绍了《新魔法英语分级读物》的来源、特色和配套，重点讲解了老师们比较关注的绘本阅读教学策略，包括怎么做精读？如何将教材和绘本阅读相结合？如何将字母、sight words、自然拼读融入到绘本教学中？如何用图表和工具帮助学生复述故事？等等。以语音学习促进绘本阅读，阅读又带动语音学习。
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《新魔法英语分级读物》源自全球经典PM分级阅读系列，全套13个级别（含预备级），共384本。该读物分级科学，内容有趣，画质精美，采用渐进式的阅读方式培养学生的均衡阅读能力：解码能力、表达能力、理解能力。中国英语阅读教育研究院院长、国家英语课标组组长王蔷教授对《新魔法英语分级读物》的审定工作给予了指导。
《新魔法英语分级读物》六大特色
一、系出名门。PM阅读体系初创于1964 年，建立体系早、分级详细、书目种类庞大、全球使用广泛，目前已被翻译成 17 国语言，在全球多个国家和地区都有着非常成功的使用案例。
二、分级科学严谨，兼具虚构（Fiction）和非虚构（Non-fiction）。三、100%覆盖新课标三大主题，与课内英语学习巧妙衔接，有利于进行融合教学，有效地进行阅读拓展。四、题材广泛，主题符合青少年心理认知，兼具人文与科学，引领孩子们探索STEM知识与乐趣。五、体裁丰富，涵盖戏剧、童话、寓言、叙述、报告、说明、诗歌、日记、民间故事等文体，有利于扩展孩子知识面和词汇量，培养思辨能力。六、配套资源丰富，有阅读指导、自主阅读手册、阅读卡Reading log及电子学习账号，同时为老师提供教学资源和教研服务。
通过本次研讨会，进一步加深了老师们对《新魔法英语分级读物》的理解和运用，为绘本阅读教学在深圳中学龙岗小学英语阅读课堂中的开展起到了有力的推动作用。
以教研促成长，新启翔会不定期开展教学教研培训活动，帮助更多的学生提升英语核心素养，帮助更多的教师提升英语教育教学质量。
