11月7日下午，新启翔教研组走进深圳亚迪学校，针对该校初中部选用的补充学习资源－《新魔法英语》New Treasure Plus，做了一场详细的教学培训，特邀深圳市南山外国语学校(集团)高新中学高级教师李旋老师担任本次培训的导师，为大家带来主题讲座——探索新课标，聚焦教学融合。亚迪学校中学英语科组长肖江老师携全体英语教师参加。
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李老师以新旧课标的变化为切入点，强调了新课标注重三大主题以及对各种类型语篇的解读。初中《新魔法英语》New Treasure Plus体裁多样，语料鲜活，每个单元的front page（首页）都会体现本单元内容所契合的新课标话题。以8AU3为例，母话题是“人与自然”，单元内三篇文本分别对应了三个子话题：自然生态、环保意识、环保行为。此外，三篇文本的语篇类型也各不相同，目的是为了尽可能让学生涉猎和学会解读不同的文本类型。
接着，基于大观念下的单元整体教学以及跨学科融合理念，李老师具体讲解了如何有效地使用课程资源。她讲道，单元内的模块并非是固定的、不可更改的，老师们应根据主题、语篇等合理调整模块，有效补充资源。
以初中《新魔法英语》8AU3为例，基于学生的基础差异和语篇的内容及难度等，李老师通过课时安排跟老师们分享了如何导入话题和主题词汇、初步构建环保意识，如何合理安排各篇文本的学习来引导青少年真正形成环保意识并付诸行动、变废为宝，以及如何通过劳动课程与英语学科的融合来实现本单元内容的有效输出（写作）和应用实践迁移。
李老师认为大观念下的跨学科主题学习对学生具有很重要的意义。比如英语学科和与劳动课程的融合，不仅可以锻炼学生的动手能力，还可以激发学生的英语学习兴趣，锻炼学生的英语写作能力，进一步实现英语语言的综合运用。
同时，老师们在教学中，要考虑学生的词汇量水平，提前为学生搭建学习支架。比如词汇部分，可以提前提供思维导图给学生，让学生提前收集单元话题相关的词汇，在单元课程导入时，就可以先带着学生归纳学习。
最后的互动交流环节，李老师对大家提出的问题进行了一一解答，并就共性问题进行了深入细致的讨论交流。
通过本次培训，老师们对初中《新魔法英语》的教法有了更深的了解和把握，以教研促成长，新启翔会不定期开展教材教学培训活动，帮助更多的教师提升英语教育教学质量，帮助更多的学生提升英语核心素养。
